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动手又动脑,剪纸创作乐趣无穷

      编辑:一世轻浮       来源:剪纸网
 

上周日,小记者团再一次组织了心灵手巧系列活动——扇子小制作,创意剪纸。在建德市剪纸艺人王老师的指导下,小记者们学习了简单的剪纸知识,随后的实践过程中,他们顺利完成了创意剪纸:蝴蝶等作品,获得了老师的表扬。看着亲手剪的创意画粘贴到扇面上,小记者们别提有多高兴了。让我们一起来看看小记者们的创作过程吧!

第一次学做扇子

“哎,你剪什么图案呀?”“我还没想好呢!”一群小记者们在明珠小学阶梯教室里你一言我一语地讨论着。今天我们小记者的任务就是把剪纸艺术融入到纸扇中,让我们的扇子既带来清凉,又带来美。

“小朋友们请安静下来,接下来我们学习如何剪出流畅的图案。”大家都专心致志地看着屏幕,观摩完毕,我们马上进入“实战”阶段,动手制作起来。

我开始轻轻地描绘小羊的外轮廓。不知不觉中,我的“山羊吃草图”就完成了:画中的小山羊正吃着草,好像还在思考着什么。接下来考验的时刻到了。我小心翼翼地用剪刀剪着却不幸地将纸戳破。“呀,山羊的眼睛破了”我心急如焚,马上拿来固体胶补上,见我的“羊”没有什么大碍,我心里悬着的大石头才掉了下来。经过了这一次意外,我更加小心翼翼地剪,山羊头上的角细细的,要把它剪好,可考验我的耐心了。终于,在我的坚持下,山羊基本剪好了。把山羊贴到纸扇上,纸扇白色的底,配上红色的图案可好看啦。

我拿着自己的小纸扇,正瞧瞧,反瞧瞧,非常满意,感觉无比珍贵。因为这是我自己第一次制作的纸扇。

我轻轻地摇着纸扇,凉风阵阵,心里美感觉滋滋的!

明镜小学四(3)班 方淳媛

做扇子

今天,我参加了钱报小记者团组织的制作扇子活动。这个活动可有趣了,到底怎么有趣请听我慢慢道来吧。

老师先把做扇子的材料发给我们,然后给我们讲解做扇子的基本步骤,小朋友们都认真地听着,生怕漏听了老师所说的步骤,怕自己做的扇子没别人做的好看呢!

开始做了。

首先,我把红纸对折,用铅笔画了半只蝴蝶的轮廓,这一步很重要,因为它决定了蝴蝶的外形。接着,我在蝴蝶身上画了许多好看的花纹,这一步决定了蝴蝶的美丑。然后,我开始剪蝴蝶了,我先认真地、细心地把里面的花纹一片片剪下来,再沿着轮廓线小心翼翼地把蝴蝶剪下来。经过一番努力,一只好看的红色蝴蝶就剪好了!最后,老师帮我把剪好的蝴蝶贴到了扇子上。一把蝴蝶花纹的扇子做好了。

炎热的天气,扇着自己做的扇子,感觉比空调吹着都凉快呢!

明镜小学三(4)班 鲍秋彤

剪纸,慢工出细活

周末一大早,我们钱报建德小记者团来到了明珠小学,学习剪纸制扇子。

中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装饰生活的民间艺术,也是中国民俗活动的重要组成部分。剪纸老师带我们一行人先去参观了明珠小学的剪纸活动室,那里展示了明珠学生剪纸作品,每幅作品都栩栩如生,做工精细,纹路清晰。

听老师说:“剪纸要先难后易,先画稿,然后剪出内部的小细节,再剪外轮廓。”我按照老师提示的步骤,在脑海里构思了创意画面。在纸上细细地勾勒出原形,因为是第一次剪纸,所以画面尽量简单,没有复杂的纹路。图案成形后再一点点地剪,生怕剪错什么地方,经过一小时的“奋斗”,慢工出细活,我终于完成了一幅剪纸,并把它贴在了扇子上。

完成了剪纸创意画,我还在扇子的另一面用毛笔写上了“美丽山水”四个字,喻意建德新安江山水美如画,就这样一把既漂亮又吉祥的扇子就全部完工了,虽然我的剪纸还显得有不少毛糙,但它是我自己亲手制作的,回到家我就把它当宝贝似的收藏了。

这次的剪纸是个很好的活动,它能让人静下心来,消除烦燥,同学们,你们也来试试更多花样的剪纸吧!

明镜小学四(3)班 章鹤龄

喜欢上极简艺术——剪纸

今天,我参加了钱报建德小记者团的活动:心灵手巧——扇子小制作。

老师先带我们参观了明珠小学的剪纸展览室。参观完了,我们又回到阶梯教室开始扇面的制作。我左思右想,提笔画出了一只蝴蝶的形状,并在上面画了水滴、月牙儿和闪电等点缀着美丽图案。画好了,我拿起剪刀左一剪、右一剪,经过修饰一只翩翩起舞的蝴蝶就剪好了!最后,我把蝴蝶贴在了扇子上,把扇子打扮得漂漂亮亮的,我心里美滋滋的。再看看同学们,她们也剪得是蝴蝶,虽然个个都不同,但也很精致。

剪纸,是我国特有的一种民俗文化形式,至今已有3000多年历史。剪纸是一门极简艺术,需要全神贯注,注意力集中,稍微的疏忽就可能导致失败。哦,这次剪纸活动真有意义,我喜欢!

明镜小学三(4)班 王蕙芝

心灵手巧做团扇

8月20日早晨,我们小记者一行人来到明珠小学阶梯教室参加心灵手巧扇子制作活动。

在王老师的带领下,我们走进了学校剪纸陈列馆,里面每件作品都栩栩如生,真难以想象这些都是同龄人的作品。尤其是那只蝴蝶,五彩斑斓,可漂亮了!

我们今天的活动跟剪纸有关?

果不其然,王老师耐心地讲解起剪纸的工序。首先,把红纸对折,在白的那面画上你喜欢的图案,如果你要剪两张,就用订书机把四个角钉起来再画。小记者们纷纷开始作画了,有的画只活灵活现的小鸟,它的尾巴像绸缎一样绚丽多彩;有的画只可爱的青蛙,胖胖的,走起路来可滑稽了;而我,就画先前看到的那只蝴蝶,画着画着,感觉蝴蝶就在眼前翩翩起舞了。接下来,王老师传授技艺开讲:“我们要用剪刀把图案剪下来,要沿着轮廓耐心地剪,小的地方要先戳个洞再剪,小心自己的手噢。”当剪纸好之后,每个人拿到一把空白纸面的扇子,大家小心翼翼地把剪好的图案贴上去,反面贴上“美丽山水”四个字。就这样,一把漂亮的团扇做好了。

扇着自己做的扇子,再炎热的天气也会变得凉快起来。我喜欢做手工,每当我完成一幅作品,一种成就感油然而生。做团扇不仅融合了绘画、剪纸、书法等各种才艺,还让我变得心灵手巧起来。

明镜小学三(4)班 汪子媛

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