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边教汉语边剪纸

      编辑:一世轻浮       来源:剪纸网
 

  我到美国纽约州的皮埃尔 冯 考特兰中学(Pierre Van Cortlandt Middle School)任教时,恰逢学生们放暑假。闲来无事,便拾起了在国内的爱好剪纸。没想到一发不可收拾,我竟逐渐成为了学校里小有名气的剪纸“艺术家”,而且巧妙地凭此促进了汉语课和中国文化课的教学。

  起先,我只剪出了“我爱学中文”几个美术字,把它们贴在中文教室的墙上作装饰。高中的几位老师看到后非常喜欢,就请我为他们剪了一幅,贴在了高中的中文教室里。这下又被校长乌尔姆博士看到了,于是我又获得了一个光荣的任务,用剪纸装饰学校办公室前欢迎中心的大板报。经过昼夜兼工,我完成了在美国的第一幅剪纸“大作”。师生和家长们的赞美声令我创作热情高涨,作品越来越多,水平越来越高,而且逐渐应用到了汉语教学当中。

  现在,我每天上课都会先在课件中展示一幅与课堂主题相关的剪纸。讲京剧时,展示京剧脸谱剪纸;讲奥巴马总统时,在剪纸网站找到了奥巴马的肖像剪纸。每一次课都令学生们惊叹不已。我还借着学校“奇装异服周”的机会,在“疯狂帽子日”给学生展示了中国清朝女性的头饰“大拉翅”的剪纸,同时讲解中国电视剧《还珠格格》、慈禧和珍妃,提醒我的学生去中国旅游时一定要去故宫看看。当时,为了讲好这一课,我花了整整一个周末的时间准备,用中国剪纸、中国结、中国风格丝巾等做成模仿清朝女性头饰的帽子,看到的人都评论说我做的帽子最出彩。

  随着课程的深入,我开始通过传授剪纸技艺帮助学生学习中国文化和语言。比如,在教他们剪蝴蝶的时候,我用小提琴曲《梁祝》迎接学生们进入教室;在他们吃饭时放映《梁祝》的动画片,向他们讲述梁山伯与祝英台的爱情故事;动手剪纸时,再帮助学生认识“蝴蝶”这两个汉字。感恩节来临时,我又设计了火鸡剪纸,然后让学生写上汉字,做成独特的感恩节贺卡,感谢他们的爸爸妈妈。圣诞节到了,我则和孩子们一起剪雪花,贴在窗子上,成为教室的又一道风景。

  为了激励学生的学习兴趣,我把福娃图案印在彩纸上,作成奖牌,鼓励他们进行一场“中文学习奥运会”。每当他们学习中文表现出色,我都颁发福娃奖牌一枚,并答应学生,当他们获得最高级别奖牌的时候,我会赠送神秘礼物一份当然也是我的剪纸作品啦!

  如今,我的剪纸已不只是送给学生,还经常当作友谊的象征送给学生的家长和帮助过我的美国朋友们。剪纸这门传统的中国民间技艺,正帮助我在海外汉语教学中收获越来越多的幸福和喜悦。

  (本文作者系美国皮埃尔 冯 考特兰中学汉语教师志愿者)

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